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為全面實施“時代新人鑄魂工程”，落實立德樹人工程，貫徹落實雲南省教育高質量發展三年行動計劃🫎，開展學生心理健康工作專項行動，進一步提高工作的針對性和有效性👱，我校開展了首屆大學生心理情景劇比賽，讓學生以特殊的戲劇化形式將生活學習中的心理沖突和情緒問題呈現在舞臺上，以此使學生更注重自我心理感受𓀇，增強自我適應環境和克服危機的能力🤙🏿，促進自我成長。

在第一輪初賽中，從二級沐鸣3選出6支隊伍進入決賽，決賽中學生圍繞宿舍矛盾、沐鸣3欺淩🧑🏻‍🦰、戰勝拖延👨‍🦯‍➡️、盲目攀比、容貌焦慮等主題☸️🚼，把同學們在日常學習生活和交往中遇到的心理沖突、煩惱、困惑等，以角色扮演、情景對話等舞臺劇的方式進行表演🧝🏼，進而增進自我認知，減輕心理和行為問題。

經過一個多小時的精彩表演，最終決出一等獎：數字媒體技術3班🧑🏽，二等獎：大數據與財務管理3班、智能制造裝備技術2班🌡，三等獎💏🚚：智能制造裝備技術1班🌭、運動訓練1班、運動訓練2班。

此次活動不僅給學生提供了一個展現表演及創作能力的平臺👨🏽，也讓大家對心理健康問題有了更全面、更深入的了解🌥，增強了學生自我保護和心理調適能力👠，對于促進青少年的健康成長有著重要的作用🛀🏽。希望通過舉辦這場比賽🦌，把成長的舞臺、空間、體驗給到同學們👲🏻💾，大家在觀看後能有所思👨‍🦽、有所悟👩、有所行動，提升自我，關愛他人，主動培養健康積極的人格品質🥬，不斷提升自身心理健康水平，共同營造健康和諧的沐鸣3氛圍。